Меню KDT
kz ru en

ЕДИНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ 
OTANBILIM.KZ

block1_eop.jpg?_=1543382435

Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования

Социально-деловая среда Agartu

Адресс

Дворец школьников

Все новости

Городской семинар "Активные формы и методы как средство повышения учебной мотивации учащихся на уроках в начальной школе"

Потребность в проведении семинара именно на базе КГУ «Средняя школа №13» обусловлена тем, что, во-первых, по городскому плану образования на 2018-2019 учебный год с целью повышения уровня профессиональной компетенции учителя в рамках обновленного содержания образования. Во-вторых,  обучением и воспитанием детей с особыми образовательными потребностями    школа занимается с 1999года, а в настоящее время является участником пилотного проекта по самопознанию.

 Осмысление методических принципов активного обучения в рамках инклюзивного образования участниками  семинара осуществлялось через систему проведенных занятий: интегрированные уроки, практикум,  внеклассное мероприятие.


Интегрированный урок русского языка и литературы на тему: "Прилагательное как часть речи" во 2 классе. Учитель: Минеева В.В.




Познание мира в 1 классе на тему: "Символы Казахстана". Учитель: Сичкова В.В.




Урок математики в 3 классе на тему: "Деление двузначного числа на однозначное". Учитель: Франц Н.В.





Интегрированный урок казахский язык и самопознание в 4 классе на тему: "Я - гражданин". Учителя: Игибаева А.К.



Тренинг для учителей "Вы всё сможете". Организаторы: педагог-психолог Кожина Е.А., дефектолог Киселева О.С.





Внеклассное мероприятие "Наш праздник сердечной улыбкой увенчан". Руководители: зам.директора по ВР Шабарова Б.Ж., педагог ДО Кузьменко Т.В.













Семинар достиг ожидаемого результата, о чем свидетельствует высокая оценка   коллег-участников мероприятия. Был отмечен высокий профессионализм  и опыт учителей школы, накопленный за годы работы в системе инклюзивного образования.





Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии


Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь