Педсовет проводился в форме групповой работы с элементами тренинга. Деление на группы проводилось по формам речевой деятельности: слушание, чтение, письмо и говорение. Так же группа экспертов, которые давали оценку работе групп, по определенным критериям. Цель тренинга: совершенствовать работу по улучшению образовательного процесса по речевому развитию детей.
В ходе тренинга проводись упражнения «Друзья по часам», «Комплименты», «Радуга», «Презентация» направленные на повышение интереса к предмету и повышению качества знаний на уроках. Группам необходимо было обсудить, какая проводится работа для развития конкретного вида речевой деятельности у учащихся на уроке. Привести примеры из опыта работы отобразив на постере своё видение.
Проведя анализ тренинга, было отмечено, что отношения в коллективе строятся на принципах сотрудничества, взаимной помощи, доброжелательности; большинство собравшихся увлеченно участвовали в совместных делах, в отношениях преобладали одобрение и поддержка. В завершении проводилась обратная связь по методу «Радуга», где все участники высказались о необходимости проведения подобных занятий, их пользе для выявления проблем и пути их совместного решения.











Посмотреть новость на сайте учреждения