МӘСЕЛЕДЕН ЗЕРТТЕУГЕ ҚАРАЙ

МӘСЕЛЕДЕН ЗЕРТТЕУГЕ ҚАРАЙ

2026 жылғы 30 қазанда Мағжан Жұмабаев атындағы «IT-мектеп-лицей» КММ базасында аттестаттаудан өтіп жатқан педагогтерге арналған «Педагог-зерттеушінің жолы: мәселені анықтаудан кәсіби рефлексияға дейін» тақырыбында облыстық кіріспе семинар өтті.

Кездесудің басты мақсаты — педагогтерге аттестаттау үдерісіндегі маңызды қадамды жасауға көмектесу: өз тәжірибесіндегі өзекті мәселені анықтап, соның негізінде тұтас әрі нәтижелі педагогикалық зерттеу құрастыру.

Бүгінде зерттеушілік қызмет педагогтің кәсіби дамуының маңызды бағыттарының біріне айналып отыр. Ол білім беру үдерісін тереңірек зерделеуге, оқыту сапасын арттыруға және кәсіби шеберлікті дамытуға бағытталған тиімді шешімдерді табуға мүмкіндік береді.

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-шебер С.Е. Даниярова педагогтің зерттеушілік қызметінің нормативтік-құқықтық негіздерін таныстырып, оның негізгі кезеңдерін — мәселені анықтау мен тұжырымдаудан бастап кәсіби рефлексия жасау және алынған нәтижелерді ұсынуға дейінгі үдерісті жан-жақты түсіндірді.

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-шебер Г.Г. Конопьянова өзінің педагогикалық зерттеуін жүзеге асыру тәжірибесімен бөлісті. Нақты мысал негізінде зерттеу мәселесінің қалай анықталғанын, оны зерделеу және шешу барысында қандай әдістер мен құралдар қолданылғанын, сондай-ақ қандай нәтижелерге қол жеткізілгенін көрсетті.

Жұмабек Тәшенов атындағы № 20 орта мектеп КММ-нің педагог-зерттеушісі А.Н. Тасбулатова қатысушыларды авторлық цифрлық платформаларымен және нейрожелілердің мүмкіндіктерімен таныстырды. Баяндамашы цифрлық құралдар мен жасанды интеллект мұғалімді алмастырмай, оқушылардың зерттеушілік ойлауын дамытуға қалай ықпал ететінін көрсетті. Бұл құралдар дайын жауапты қабылдаумен шектелмей, өздігінен талдау жасауға және дәлелді пікір айтуға жетелейді. Ұсынылған практикалық шешімдер қатысушылардың қызығушылығын тудырды.

Семинар теория мен практиканы ұштастырды: зерттеушілік қызметтің нормативтік негіздерінен нақты педагогикалық тәжірибеге, мәселені қоюдан цифрлық ресурстарды қолдану мен нәтижелерді зерделеуге дейінгі мазмұн қамтылды. Қатысушылар зерттеуді аттестаттаудың формалды талабы ретінде емес, кәсіби өсудің тиімді құралы ретінде қарастыруға мүмкіндік алды.

Мағжан Жұмабаев атындағы IT-мектеп-лицейінің ұжымына семинар өткізуге қолайлы жағдай жасап, қонақжайлық танытқаны және кәсіби диалогқа, жаңа шешімдер іздеуге әрі педагогикалық шеберлікті дамытуға ықпал ететін шығармашылық атмосфера қалыптастырғаны үшін алғыс білдіреміз.

Жаңалықты мекеменің сайтында қарау

Жаңалықтар тізіміне көшу

Пікірлер